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REFLEXIÓN DEL TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

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Regularmente soy de las personas que se les facilita aprender teniendo a alguien quien explique las cosas. En este modelo educativo tendré que poner en practica muchismas cosas, mas que nada la iniciativa de investigación, ya que cuando hay algo que no comprendo comienzo a buscar información hasta que de alguna manera me quede claro o en su caso se algo entendible y tener la capacidad de poder explicarlo, es ahí cuando realmente me doy cuenta en si entendí la situación o aun tengo dudas.  El trabajo en equipo nunca ha sido mi fuerte, así como relacionarme con las personas, soy un poco mas seria, a veces un poco aislada, prefiriendo hacer las cosas de manera individual; aunque en esta modalidad pondré mucho en practica la interacción a través de los foros de discucion con una participación continua. 

NUBE DE PALABRAS

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MODELO EDUCATIVO DE LA UNADM

El modelo educativo que nos ofrece la UNADM es una herramienta de aprendizaje que alcanza competencias nacionales e internacionales en el desempeño de los alumnos. El egresado de la UNADM podrá ser competitivo en cualquier campo en el que se desarrolle. Este modelo tiene la ventaja  de ser accesible para todos los que deseen estudiar, ya que se acopla a los tiempos para poder ser administrados a lo que mejor convenga sin descuidar las actividades cotidianas.  El alumno se desarrollara en un ambiente virtual por lo que dependerá mucho de un aprendizaje autónomo sin embargo habrá interacción con los compañeros de manera virtual en algunas actividades ya que serán inclusivas.  Una vez ingresando es necesario tener en cuenta el código de ética que se nos proporciona para poder llevar todo el proceso de acuerdo a las obligaciones y responsabilidades que a cada uno le corresponda. 

ANÁLISIS DEL REGLAMENTO DE ESTUDIO Y CÓDIGO DE ÉTICA DE LA UNADM

Los alumnos que podrán solicitar la re inscripción son los que no deban mas de 3 materias reprobadas, que lleven su programa de estudio tal como se indica, que no rebase el tiempo estipulado para acreditación de los módulos correspondientes. (ARTICULO 9)  Para poder cursar la carga académica máxima será necesario que el alumno haya acreditado los módulos en tiempo y forma de semestres anteriores y que las asignaturas estén disponibles para el registro. (ARTICULO 24)  Las evidencias para evaluación deberán ser ineditas y de la autoria de los alumnos.  (ARTICULO 29)  Los alumnos solo tendrán 2 oportunidades para cursar una asignatura. (ARTICULO 32) La baja del alumno por inactividad en cualquier programa académico en el que se encuentre se efectuara cuando:  no exista evidencia de ninguna las actividades académicas, por lo que en el historial académico se registrara N/P (No Presentó) (ARTICULO 40)  El plazo para cubrir el total del plan de estudios sera para ...

DISTRACTORES Y ACCIONES PARA ORGANIZACION DE ACTIVIDADES

La agenda realizada es aproximando los tiempos ya que hay ocasiones que tal vez se pueda destinar mas tiempo o incluso no haya. A nuestro alrededor sabemos que hay distractores pero podemos buscar soluciones, en los que yo pienso que tendría son los siguiente enlistados:   DISTRACTORES  Celular ( redes sociales) Celular (trabajo ya que mi empleo requiere estar al pendiente todo el día) Televisión  Distracción por cualquier platica  ACCIONES  Dejar el celular a un lado al menos en el tiempo que este estudiando.  En el caso del trabajo solicitar un apoyo para que monitoreando algunas cosas en lo que yo me encuentro estudiando.  Tanto en el punto 2 y 3 de los distractores lo ideal será establecer un espacio especifico para estudiar. En este no habrá televisión y estar sola para no distraerme.  incluso en el trabajo en caso de tener un tiempo libre sera destinado a revisión de plataforma para realizar las actividades pendientes. 

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

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